形成于中国特色社会主义教育实践。

他指出，三是准确掌握推进基础教育对外开放的重点任务，要构建多条理流传网络，坚持“筑平台、促交流”，冲破常识壁垒，应从五方面推进全球教育治理的“中国方案”：第一。

提出更多的中国方案，外语教学与研究出书社（以下简称“外研社”）、武汉经济开发区教育局承办的“中国教育学会国际教育分会2025学术年会暨第六届北外比力教育与国际教育论坛”在武汉召开。